刘老师 已认证 编号:10157
西安电子科技大学
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教员家教信息
曾教导衡水十三中学一名女同学物理学习,她刻苦用功,但是理解能力与活性思维不足,做问题喜欢钻牛角尖,通过学习,她学会了建模与思考 养成了先思考再动笔这一良好习惯,成绩由40分提高至70分。 小学 于高中毕业教导过小学同学,他活泼好玩,思维活跃,不太专心,我通过引导,以朋友的方式慢慢将他沉下心来,改掉了浮躁马虎的坏习惯
成功案例
| 称呼 | 科目 | 地址 | 时间 |
|---|---|---|---|
| 董女士 | 小学全科 | 雁塔区大寨路群贤汇 | 2023-02-0811 |
优秀教员推荐
李老师
长安大学
专业:公路专业
教学经历/自我描述
211大学公路专业研究生在读(即将毕业),拥有英语四、六级证书,考过雅思、托福,优秀党员、优秀团员、优秀志愿者、国家奖学金、一等奖学金、校三好学生、淮安市电信奖学金、蓝海奖学金、2013全国大学生英语竞赛三等奖、院级......
方老师
西北大学
专业:地质学
教学经历/自我描述
高考的英语成绩为144(满分150),语文成绩为135(满分150)全国青少年华语风采大赛金奖、青少、硬笔书法比赛得奖、全国青少年英语演讲比赛金奖、希望之星一等奖、山东省化学奥林匹克竞赛省二等奖大学英语四六级,雅思7分, ......
周老师
陕西师范大学
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主要辅导高中生生物和数学,熟悉高中生物和数学知识点,掌握不同模块的解题方法,高中的生物和数学成绩也一直名列前茅。从之前带过的高中生来看,我善于与学生沟通,能够发现学生的优点及薄弱的知识点,善于引导学生养成良好的学......
陈老师
西北大学
专业:化学工程与工艺
教学经历/自我描述
本人理工类高考总分590分,省排位8000左右,化学90,数学127,擅长化学、数学辅导,化学知识扎实,数学注重解题技巧,善于引导学生总结各类题型的解题方法。对化学方程式采用 “反应机理拆解法”,对数学应用题采用 “场景建模法”。......
