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杨老师

西北工业大学
专业：

教学经历/自我描述

家教经历西北工业大学大学生家教高中阶段获得2012年第26届全国化学联赛省级二等奖； 2013年高考660分（陕西省339名）考入北京航空航天大学，2017年获得工学学士学位； 大学期间准备出国事项，对托福考试颇有心得，尤其擅长阅读和写作； 2017年入读美国佛罗里达大学，2019年获得理学硕士学位； 目前准备2020年西北工业大学博士申请；
高中阶段获得2012年第26届全国化学联赛省级二等奖； 2013年高考660分（陕西省339名）考入北京航空航天大学，2017年获得工学学士学位； 大学期间准备出国事项，对托福考试颇有心得，尤其擅长阅读和写作； 2017年入读美国佛罗里达大学，2019年获得理学硕士学位； 目前准备2020年西北工业大学博士申请；

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从老师

专业：

教学经历/自我描述

家教经历专职家教教学经历： 高考后：辅导过一个三年级同学全科（为期半年） 辅导过四年级的孩子全科，初二学生历史，高二学生历史政治 二年级孩子课后辅导  家教成功案例：第一次辅导就较为成功，很快的和学生拉近关系，由于我个人性格开朗活泼，更愿意用轻松的方式让孩子快乐学习，孩子们都普遍比较喜欢轻松的氛围，所以学习效率都非常高。第一个孩子在辅导的第二个月成绩就有提高，英语原本由于孩子基础较周围小朋友较差，自信心不足，经过学习成绩的提高和学习兴趣的培养，孩子在进步后学习热情更高了。到期末由89进步到97分。同时在完成作业的前提下，同时给孩子补充课外知识，打好基础，孩子的视野慢慢变宽，兴趣点逐渐扩大，一个学期过后，孩子的语文成绩也一直能够维持在93-95之间,之前的成绩较不稳定，一直在75左右浮动。 由于我是文科生，所以有较高的历史地理等人文知识储备，有时从语文阅读中拓展课外知识，孩子们很爱听，无形之中孩子们渐渐喜欢做阅读，不惧怕阅读。 高中的学生已经分科，我教孩子历史，孩子从无从下手到理清思路只用了两个月，成绩从不及格提升到80上下，并且学习兴趣和效率显著提高。 家长评价： 认真负责，耐心，适时反映孩子的学习情况，然后查缺补漏，对于孩子不足的知识点，能够利用完成作业的时间进行巩固，帮助孩子打好基础，获得家长和孩子的信任感。此外，我时间自由，上课路线方便。
教学经历： 高考后：辅导过一个三年级同学全科（为期半年） 辅导过四年级的孩子全科，初二学生历史，高二学生历史政治 二年级孩子课后辅导  家教成功案例：第一次辅导就较为成功，很快的和学生拉近关系，由于我个人性格开朗活泼，更愿意用轻松的方式让孩子快乐学习，孩子们都普遍比较喜欢轻松的氛围，所以学习效率都非常高。第一个孩子在辅导的第二个月成绩就有提高，英语原本由于孩子基础较周围小朋友较差，自信心不....

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余老师

陕西师范大学
专业：

教学经历/自我描述

家教经历陕西师范大学大学生家教本人英语四级624，六级572通过考试，获得国家励志奖学金，学校综合奖学金一等奖。（二）曾获得奖项：国家励志奖学金，校级综合奖学金一等奖，校三好学生，社会工作奖，书院标兵，校级优秀团员，道德风尚奖，校级综合奖学金三等奖，2017年度军训训练标兵。（三）社会工作：担任泽园书院党建助理团发现转正工作。在班级中，担任了番号班宣传委员，为班级的各项事情贡献自己的力量，积极组织班级同学参与校内校外的集体活动，与班级同学和平相处团结友爱，所以工作上也得到了来自同学和老师的肯定。积极参加社会实践活动，志愿活动，收获成长
本人英语四级624，六级572通过考试，获得国家励志奖学金，学校综合奖学金一等奖。（二）曾获得奖项：国家励志奖学金，校级综合奖学金一等奖，校三好学生，社会工作奖，书院标兵，校级优秀团员，道德风尚奖，校级综合奖学金三等奖，2017年度军训训练标兵。（三）社会工作：担任泽园书院党建助理团发现转正工作。在班级中，担任了番号班宣传委员，为班级的各项事情贡献自己的力量，积极组织班级同学参与校内校外的集体活动....

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朱老师

西北大学
专业：

教学经历/自我描述

家教经历西北大学大学生家教喜好：乒乓球 街舞舞蹈 擅长科目：数学 物理 政治 求学经历：高中毕业于浙江省湖州市第二中学，现就读于西北大学计算机科学与技术专业。本人性格外向，擅长与人交流。在学习的过程中，个人注重学习方法的积累与错题的整理与归纳，其次，面对难题，回归于课本，将所学知识灵活运用，努力知晓考试考点，以及一些平时容易忽略的小知识点。
喜好：乒乓球 街舞舞蹈 擅长科目：数学 物理 政治 求学经历：高中毕业于浙江省湖州市第二中学，现就读于西北大学计算机科学与技术专业。本人性格外向，擅长与人交流。在学习的过程中，个人注重学习方法的积累与错题的整理与归纳，其次，面对难题，回归于课本，将所学知识灵活运用，努力知晓考试考点，以及一些平时容易忽略的小知识点。

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肖老师

西安文理学院
专业：

教学经历/自我描述

家教经历西安文理学院大学生家教个人英语中考满分，高考145，四级570.六级550。有两年带课经验，学生从小学到高三。曾带30分同学高考取得120，中考60的同学取得100分 ，所以我相信无论基础如何我都会耐心陪着学生一起进步。年轻不代表经验不丰富，拒绝先入为主的思想才能更加有效的帮助学生提高！
个人英语中考满分，高考145，四级570.六级550。有两年带课经验，学生从小学到高三。曾带30分同学高考取得120，中考60的同学取得100分 ，所以我相信无论基础如何我都会耐心陪着学生一起进步。年轻不代表经验不丰富，拒绝先入为主的思想才能更加有效的帮助学生提高！

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贺老师

同济大学
专业：

教学经历/自我描述

家教经历同济大学大学生家教本人之前有带两个高新唐南中学高三学生高考数学经历，所带学生一个成绩从70分上涨至100分，另一学生成绩从50左右上涨至85分，得到家长和学生的好评。本人授课细致耐心，态度认真负责，对于高中数学物理化学知识掌握比较全面，尤其擅长数学辅导。目前的情况是大四（长安大学）毕业待升学（同济大学），四六级已过。
本人之前有带两个高新唐南中学高三学生高考数学经历，所带学生一个成绩从70分上涨至100分，另一学生成绩从50左右上涨至85分，得到家长和学生的好评。本人授课细致耐心，态度认真负责，对于高中数学物理化学知识掌握比较全面，尤其擅长数学辅导。目前的情况是大四（长安大学）毕业待升学（同济大学），四六级已过。

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王老师

陕西师范大学
专业：

教学经历/自我描述

家教经历陕西师范大学大学生家教家长您好，我是陕西师范大学外国语学院的一名研究生，本科与研究生所学专业均为英语专业，本科时期一次性已通过英语专业八级，专业四级。目前也考取了高中英语教师资格证，在辅导班带过一年的初高中英语一对一，及小班教学，也带过一年的高二英语家教，及一年的初二英语家教，有一定的教学经验。语法功底扎实，为人耐心。
家长您好，我是陕西师范大学外国语学院的一名研究生，本科与研究生所学专业均为英语专业，本科时期一次性已通过英语专业八级，专业四级。目前也考取了高中英语教师资格证，在辅导班带过一年的初高中英语一对一，及小班教学，也带过一年的高二英语家教，及一年的初二英语家教，有一定的教学经验。语法功底扎实，为人耐心。

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曾老师

专业：

教学经历/自我描述

家教经历专职家教西北大学理学数学硕士研究生毕业后在某一本院校从事数学和数学建模教学，指导大学生数学建模竞赛队多次获得国家奖项。业余辅导过的学生中，有牛津大学应用数学博士后，有天津大学硕博士生。特别擅长日本留学的数学考试辅导，对日本留学考试的知识范围、深度、难度有较好的把握（与中国高考有较大的区别
西北大学理学数学硕士研究生毕业后在某一本院校从事数学和数学建模教学，指导大学生数学建模竞赛队多次获得国家奖项。业余辅导过的学生中，有牛津大学应用数学博士后，有天津大学硕博士生。特别擅长日本留学的数学考试辅导，对日本留学考试的知识范围、深度、难度有较好的把握（与中国高考有较大的区别

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小老师

陕西科技大学
专业：

教学经历/自我描述

家教经历陕西科技大学大学生家教家教经验: 具有相关的家教经验与家教方法，因材施教，会为学生制定详细的学习方案并有效提升成绩，能带长期 性格开朗，容易相处，做事负责，初中高中成绩一直不错，擅长英语 语文 数学 大一下(2017.3-2017.8,数学英语)曾带过一位五年级学生，并在数学及英语学科方面成绩得到明显提升 大二上(2017.9-2018.1，英语）学期带过初三英语，相关知识体系熟悉，教学有方法，有经验，相关的学习框架也有很深的理解 大三上 学期带到现在两个初三学生（数学英语），目前以初有成效
家教经验: 具有相关的家教经验与家教方法，因材施教，会为学生制定详细的学习方案并有效提升成绩，能带长期 性格开朗，容易相处，做事负责，初中高中成绩一直不错，擅长英语 语文 数学 大一下(2017.3-2017.8,数学英语)曾带过一位五年级学生，并在数学及英语学科方面成绩得到明显提升 大二上(2017.9-2018.1，英语）学期带过初三英语，相关知识体系熟悉，教学有方法，有经....

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李老师

西安石油大学
专业：

教学经历/自我描述

家教经历西安石油大学大学生家教性别:女 籍贯:中国 年龄:21 个人荣誉: 大一上学年过四级，四级成绩489，高考英语115，初中高中英语单科一直处于年级前五名，高二参加学校的英语演讲比赛，获全校一等奖，高一高二一直是学校英语广播站的播音员。 辅导经验: 放假的时候在提分教育机构辅导过小学四年级升五年级的英语，在妈妈的班级里代过数节英语课（小学3年级），长项就是英语。
性别:女 籍贯:中国 年龄:21 个人荣誉: 大一上学年过四级，四级成绩489，高考英语115，初中高中英语单科一直处于年级前五名，高二参加学校的英语演讲比赛，获全校一等奖，高一高二一直是学校英语广播站的播音员。 辅导经验: 放假的时候在提分教育机构辅导过小学四年级升五年级的英语，在妈妈的班级里代过数节英语课（小学3年级），长项就是英语。

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韩老师

西安理工大学
专业：

教学经历/自我描述

家教经历西安理工大学大学生家教本人认为在刚开始学习的时候，每个人的起点没有什么太大的区别，试问当一个人刚从母胎而下时，他与别人相比有什么优越性，难道他可以不吃五谷杂粮，享日月之精华而生吗？实际上，当所有孩子接受学习的时候，表现优异并不代表他聪明，这或许是由于父母的鼓励作用或是他无意间展现了对新事物的好奇最终展现了在成绩上的优益，这本来是无可厚非的，但由于父母们对学习与成绩的过分强调性，使得他们产生了这样的错觉:我天生如此优秀，我是学习的好苗子。人皆有自傲与争强好胜心理，一旦他们发现自己在学习中稍落后与别人，便会付出努力来将同伴甩在后方，以达到自我满足与荣耀。 在这种情景之下，差异必然产生，你的孩子在玩灯泡，人家的孩子在玩激光。当灯泡在光漫四射时，激光却是笔直的，在不断地盯着一个点突破。人的精力都是有限的，在笃志专一与兴分意散之间，专一必占优势。（当然，不包括你的孩子天禀异常，远超平人） 差异决定态度与兴致，当你在差异明显拉开时才对孩子进行鼓励，这只是掌声，没有鲜花，你的鲜花呢？或许早就赠予别人家的孩子。沐浴鲜花，享受掌声的孩子愈发自得、英姿勃发，学习起来更加得心应手，而你的孩子呢，态度萎靡，精神不振，学习每况愈下。益更益，劣更劣。这情况持续的时间愈长，越难改变，由是成年，自此终矣。 其实你孩子只差一个聚光镜，化散为聚，重振资风，而我则是这个聚光镜。（注:这是我自己写的，可不是抄百度的呦！）
本人认为在刚开始学习的时候，每个人的起点没有什么太大的区别，试问当一个人刚从母胎而下时，他与别人相比有什么优越性，难道他可以不吃五谷杂粮，享日月之精华而生吗？实际上，当所有孩子接受学习的时候，表现优异并不代表他聪明，这或许是由于父母的鼓励作用或是他无意间展现了对新事物的好奇最终展现了在成绩上的优益，这本来是无可厚非的，但由于父母们对学习与成绩的过分强调性，使得他们产生了这样的错觉:我天生如此优秀，....

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黄老师

西安交通大学
专业：

教学经历/自我描述

家教经历西安交通大学大学生家教教育经历：市重点小学，地重点初中，地重点高中（年级排名均前三以内），现就读于西安交通大学管理系 教辅经历：在校义务辅导同学课业，效果很好，同学们表示“比老师讲的容易理解”；高考后先加入榆林托管机构，后与同学合作建私人辅导班，针对性辅导有的放矢因材施教，帮助毕业班学生高效提高成绩；升本后多次尝试对小初中生进行引导性的培养，传授学习方法，提升成绩只是捎带就能解决的事情。 性格特征：开朗热情，为人中正，富有爱心。
教育经历：市重点小学，地重点初中，地重点高中（年级排名均前三以内），现就读于西安交通大学管理系 教辅经历：在校义务辅导同学课业，效果很好，同学们表示“比老师讲的容易理解”；高考后先加入榆林托管机构，后与同学合作建私人辅导班，针对性辅导有的放矢因材施教，帮助毕业班学生高效提高成绩；升本后多次尝试对小初中生进行引导性的培养，传授学习方法，提升成绩只是捎带就能解决的事情。 性格特征：开朗热情，为人中....

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