西安家教：从家教经历谈高中数学学习

发表日期:2023-01-12 | 作者： | 电话：166-1980-1137 | 累计浏览：

我还担任了 6 年的高中数学导师。这6年，我见过各种各样的学生，但大部分还是不好，但也不错。总结学生在学习数学时遇到的问题。

在补习的过程中，发现有些成绩不好的同学，虽然做了题，愿意听课学习，但总是收效甚微。大部分的原因是这些学生只知道怎么做题，却不知道如何吸收题目的精髓来提高自己。数学的境界有待提高，但往往不是由问题的数量决定的，而是由问题的质量决定的。那么要加强题的质量，就需要把握两点。第一：你做过的题，尤其是经典题，一定要总结一下。提问的技巧在哪里？你的错误在哪里？为什么会出错，哪些知识点没有掌握好？第二：这些问题要收集起来，到一定时间再练习。我一直坚持，做五道题的效果比只做五道题的效果要好。因为很多学生只做题不总结，所以记不住。

那么基础差的同学就需要加强练习，找到适合自己的有针对性的练习。从最简单的问题一点一点开始，用上面的方法积累基础，慢慢培养自己对数学的兴趣，进而提高成绩。不要执着于把事情做对，你必须先了解它。

数学是一个过程。从学习知识，到能够运用知识解决问题，再到能够正确解决问题。这些阶段都需要一个漫长的过程才能达到，当然更多的还需要孩子们自己的努力。