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领老师

专业：

教学经历/自我描述

家教经历专职家教领军教育创办于2006年，十年来高速发展，业务涉及小学到高中、出国留学、全日制学校、职业教育和网络在线教育等十多个事业群，教学区域主要集中于中国西部地区，直营分校超过100家，全职教师过千人，近年来持续高速增长，被誉为极具发展潜力的陕西版“中国合伙人”教育文化企业。
领军教育创办于2006年，十年来高速发展，业务涉及小学到高中、出国留学、全日制学校、职业教育和网络在线教育等十多个事业群，教学区域主要集中于中国西部地区，直营分校超过100家，全职教师过千人，近年来持续高速增长，被誉为极具发展潜力的陕西版“中国合伙人”教育文化企业。

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刘老师

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教学经历/自我描述

家教经历专职家教从教３０年，因材施教，循循善诱，高考会考成绩优异。省级会员，论文获奖；曾在普通重点中学任教，不同层次学生均可培养，待人诚恳，善于沟通。 教学管理卅余年，高考补习带多遍， 循序渐进抓关键，因材施教巧指点， 乐于沟通善交流，答疑解惑不知倦， 教书育人两不误，互利双赢尽开颜。
从教３０年，因材施教，循循善诱，高考会考成绩优异。省级会员，论文获奖；曾在普通重点中学任教，不同层次学生均可培养，待人诚恳，善于沟通。 教学管理卅余年，高考补习带多遍， 循序渐进抓关键，因材施教巧指点， 乐于沟通善交流，答疑解惑不知倦， 教书育人两不误，互利双赢尽开颜。

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物老师

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家教经历专职家教本人西安理工大学毕业生，大学期间在西安新东方分别过担任助教和初高中任课老师，为人热情，待人真诚，深受学生喜欢。 现准备考取陕西师范大学教育学研究生，在此期间，希望能将自己的所学所悟教授给学生。我认为要教好孩子，首先要给孩子树立良好榜样，在学习中是师生，在生活中是朋友，和孩子共同进步，才是我们的共同目标。
本人西安理工大学毕业生，大学期间在西安新东方分别过担任助教和初高中任课老师，为人热情，待人真诚，深受学生喜欢。 现准备考取陕西师范大学教育学研究生，在此期间，希望能将自己的所学所悟教授给学生。我认为要教好孩子，首先要给孩子树立良好榜样，在学习中是师生，在生活中是朋友，和孩子共同进步，才是我们的共同目标。

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张老师

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家教经历专职家教本人硕士毕业，初中课程优异免费进入精英版，高中基础扎实，高考成绩651分，哈工大数学专业，性格细腻，期待和您一起见证孩子的快乐成长。还有很多的学习方法和态度可以和小朋友交流。目前已有3年代课经验，小孩在铁一中、西安中学成绩优异且养成了良好的学习习惯，如有需要请致电。
本人硕士毕业，初中课程优异免费进入精英版，高中基础扎实，高考成绩651分，哈工大数学专业，性格细腻，期待和您一起见证孩子的快乐成长。还有很多的学习方法和态度可以和小朋友交流。目前已有3年代课经验，小孩在铁一中、西安中学成绩优异且养成了良好的学习习惯，如有需要请致电。

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珠老师

专业：

教学经历/自我描述

家教经历专职家教您好，感谢您查看我的信息。 我来自陕南商洛，88年。日语专业，在日企从事过7年多的翻译和对外贸易工作，日语发音纯正且非常流利，并且特别爱好英文，在大学以前英语在省重点学校里面成绩都是佼佼者。为了扩充能力选择了日语，在08~09年陆续通过了国际日语能力测试并取得2级证书和J-TEST C级认定证书。英语虽然没有考级，但一直在自学，贸易公司也经常用到，和法国人和伊朗人用英文沟通。 在各种展会上也发挥了英文水平并结交了世界各地的外国朋友。 真诚希望能够为您提供机遇的同时也实现自己的追求，如果有幸，还请多多关照！ 备注：敝人现在单身，授课时间及地点非常灵活，希望教授小学及初中英文，初中级日语和商务日语，计算机基本操作等等。会一些粤语，韩语。
您好，感谢您查看我的信息。 我来自陕南商洛，88年。日语专业，在日企从事过7年多的翻译和对外贸易工作，日语发音纯正且非常流利，并且特别爱好英文，在大学以前英语在省重点学校里面成绩都是佼佼者。为了扩充能力选择了日语，在08~09年陆续通过了国际日语能力测试并取得2级证书和J-TEST C级认定证书。英语虽然没有考级，但一直在自学，贸易公司也经常用到，和法国人和伊朗人用英文沟通。 在各种展会上也发....

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孔老师

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家教经历专职家教本人硕士学历，有5年家教经验，在西安，榆林，延安，宝鸡等辅导机构授课，业余时间也从事上门授课。本人对陕西高考数学有着自己的新见解，在出题方式，解答问题方面，都有自己的方法，曾带过多名学生已经考入重点大学。为了保证教学质量，满足家长学生的意愿，特免费授课一次，用事实说话，用良心教学，用方法育人。
本人硕士学历，有5年家教经验，在西安，榆林，延安，宝鸡等辅导机构授课，业余时间也从事上门授课。本人对陕西高考数学有着自己的新见解，在出题方式，解答问题方面，都有自己的方法，曾带过多名学生已经考入重点大学。为了保证教学质量，满足家长学生的意愿，特免费授课一次，用事实说话，用良心教学，用方法育人。

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黄老师

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教学经历/自我描述

家教经历专职家教本人从事教育工作及教育研究工作多年，我代课有三方面的工作必须做： 1、讲知识，并讲清哪些知识是必考的，怎么考。哪些知识是轮流考的，哪些知识是不考的。每个知识点对以后知识的学习有怎样的作用。 2、培养学生的学习习惯，包括书写习惯、预习复习习惯、好的听课习惯。 3、培养分析问题的能力，讲不同类型的解题技巧。
本人从事教育工作及教育研究工作多年，我代课有三方面的工作必须做： 1、讲知识，并讲清哪些知识是必考的，怎么考。哪些知识是轮流考的，哪些知识是不考的。每个知识点对以后知识的学习有怎样的作用。 2、培养学生的学习习惯，包括书写习惯、预习复习习惯、好的听课习惯。 3、培养分析问题的能力，讲不同类型的解题技巧。

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小老师

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家教经历专职家教孩子是家长的明天，祖国的未来。少年强则中国强。心怀感恩，认真负责。倾尽全力，将自己所学所知毫无保留传授给求知上进的学生。愿为教育事业贡献自己一点微不足道的力量。 有自己学习经验，技巧。教学方法。平易近人，容易和学生打成一片，让学生产生学习的兴趣，不再觉得学习无趣，乏味。 现在给孩子找家教的目的就是在以后的学习路上可以不用再找家教，培养他们自觉学习的习惯，掌握有效的学习方法。 本人理工一本大学毕业，热爱教师职业，从小也在老师的关爱帮助下长大，对老师学生都特别的感情。大学四年家教经验，现在工作，也做家教。有意者可以联系。
孩子是家长的明天，祖国的未来。少年强则中国强。心怀感恩，认真负责。倾尽全力，将自己所学所知毫无保留传授给求知上进的学生。愿为教育事业贡献自己一点微不足道的力量。 有自己学习经验，技巧。教学方法。平易近人，容易和学生打成一片，让学生产生学习的兴趣，不再觉得学习无趣，乏味。 现在给孩子找家教的目的就是在以后的学习路上可以不用再找家教，培养他们自觉学习的习惯，掌握有效的学习方法。 本人理工一本大学....

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潘老师

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家教经历专职家教本人是中国农业大学硕士生，读书时带过9个小孩涵盖小学到高中，学习成绩均有不同程度的提升。我在北京的新东方、巨人教育等教育培训机构供职，教过小学奥数初中理科，同时也是明星教员我亲弟弟今年上高二，他的教育是我负责，所以对于与小孩沟通、调动学习积极性、制定个性学习方案是擅长的。我是女生会比较细心、耐心一点
本人是中国农业大学硕士生，读书时带过9个小孩涵盖小学到高中，学习成绩均有不同程度的提升。我在北京的新东方、巨人教育等教育培训机构供职，教过小学奥数初中理科，同时也是明星教员我亲弟弟今年上高二，他的教育是我负责，所以对于与小孩沟通、调动学习积极性、制定个性学习方案是擅长的。我是女生会比较细心、耐心一点

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崔老师

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家教经历专职家教本科毕业于兰州大学（985,211），分别在清华大学，厦门大学以及北京生命科学研究所进行实习，生物和化学是我的专长，我对该领域有着浓厚的兴趣，除了自己投入以外，我更渴望将自己所学所悟传播出去；此外，我的性格积极阳光向上，为人随和，做事认真负责，以上是我的优势，选择我，将会对您的孩子有很大帮助。
本科毕业于兰州大学（985,211），分别在清华大学，厦门大学以及北京生命科学研究所进行实习，生物和化学是我的专长，我对该领域有着浓厚的兴趣，除了自己投入以外，我更渴望将自己所学所悟传播出去；此外，我的性格积极阳光向上，为人随和，做事认真负责，以上是我的优势，选择我，将会对您的孩子有很大帮助。

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fr老师

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家教经历专职家教本人是一所重点中学数学教师，经过多年的教育教学沉淀，对新课程标准理念和考试大纲把握十分准确，尤其对于中考数学试题动向和试题类型研究很深，对初中数学教学有自己的独特教学方式。善于与学生沟通，很快发现学生问题所在，并制定相应的教学学习计划，能在短时间内让学生找到学习数学的自信，并取得优秀成绩！
本人是一所重点中学数学教师，经过多年的教育教学沉淀，对新课程标准理念和考试大纲把握十分准确，尤其对于中考数学试题动向和试题类型研究很深，对初中数学教学有自己的独特教学方式。善于与学生沟通，很快发现学生问题所在，并制定相应的教学学习计划，能在短时间内让学生找到学习数学的自信，并取得优秀成绩！

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段老师

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家教经历专职家教专职物理老师，武汉大学毕业，高考640。。。曾在公立学校任教，后转向各大知名教育机构任职，有着丰富的教学经验，目前主要做自己的学生。对知识的把控能力很强，从细微入手，讲课通俗易懂，明白学生的知识遗漏点，以及易错点，能够根据学生的特点有针对性的进行辅导。上课风格比较随和，容易和学生沟通交流，能精确的指出学生的问题所在并进行辅导，让学生在没有任何心里压力的情况下学习，锻炼其思维模式，提高成绩。
专职物理老师，武汉大学毕业，高考640。。。曾在公立学校任教，后转向各大知名教育机构任职，有着丰富的教学经验，目前主要做自己的学生。对知识的把控能力很强，从细微入手，讲课通俗易懂，明白学生的知识遗漏点，以及易错点，能够根据学生的特点有针对性的进行辅导。上课风格比较随和，容易和学生沟通交流，能精确的指出学生的问题所在并进行辅导，让学生在没有任何心里压力的情况下学习，锻炼其思维模式，提高成绩。

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